¿Como comenzó la guerra del pacifico ?

En 1842 el presidente chileno Manuel Bulnes, envía una comisión al norte para que estudiaran el terreno, en busca de guano y salitre. Los resultados arrojados eran de importantes yacimientos, por lo cual Chile ya no sería indiferente a la posición Boliviana y exigiría lo que estimaba como propio , declarando propiedad nacional las guaneras de Coquimbo , del desierto de Atacama y de las vías adyacentes . Ambos países reclamaban como propio dicho territorio, por lo cual se precedieron uno a otro los problemas limítrofes.

En 1863 Bolivia cansada de lo que consideraba un atropello contra ellos de parte de Chile, aprueban la siguiente ley:

 Se autoriza al Poder Ejecutivo para declarar la guerra al Gobierno de la República de Chile, siempre que agotados los medios conciliatorios de la diplomacia, no obtuviese la reivindicación del territorio usurpado o una solución pacífica compatible con la dignidad nacional.

En lo que respecta a Chile, el cobro del impuesto de 10 centavos sobre quintal exportado violaba el artículo IV del Tratado de límites de 1874. Por ello, dicho impuesto encontró una gran resistencia por parte de los propietarios de la empresa afectada y una cerrada defensa de su causa por parte del gobierno de Santiago, desencadenándose un conflicto diplomático.

En Chile, la decisión de impedir el remate se tomó la mañana del 11 de febrero, cuando, en una sesión especial del gabinete chileno, se recibió un telegrama del norte, conteniendo textualmente un mensaje del ministro plenipotenciario de Bolivia "Anulación de la ley de febrero, reivindicación de las salitreras de la compañía". Este gatilló la decisión del presidente Aníbal Pinto de ordenar la ocupación de Antofagasta, que se realizó el 14 de febrero de 1879, ocupando tropas chilenas el litoral reclamado por Bolivia hasta el tratado de 1866.  El 14 de febrero, el día del remate, tres naves chilenas arribaron a Antofagasta, Mejillones, Cobija y Caracoles reivindicándose estos territorios. El 16 de febrero, llegó a Lima el ministro boliviano Serapio Reyes a fin de exigirle al gobierno peruano que cumpliera con el tratado de alianza defensiva de 1873. El 27 de febrero, Hilarión Daza decretó el estado de sitio en Bolivia.

La guerra del pacifico se dio a cabo por los límites de ambos países y la constante pelea por los minerales de la zona norte de nuestro país que en ese entonces era parte de Bolivia,  ellos subieron los impuestos eso causo un disgusto por parte del gobierno de Chile y por eso comenzó la guerra del pacifico.

¿COMO FUE LA OCUPACIÓN DE LA ARAUCANIA?

Yo creo que la ocupación de la araucania fue una época de fácil dominio de las tierras indígenas y que los chileno y españoles no les costo mucho echar a los mapuches de sus tierras o lugares de habitad .

La Ocupación de la Araucanía o Pacificación de la Araucanía zona ubicada entre los ríos Biobío, por el norte, y Toltén, por el sur fue una guerra y aculturación de los territorios de los indígenas mapuches que inició Chile en 1861, durante la presidencia de José Joaquín Pérez Mascayano, y que se prolongó hasta 1883, bajo el gobierno de Domingo Santa María González, dando fin a la Guerra de Arauco que se extendió por tres siglos.

En las tierras de la Araucanía habitaban más de 100 000 indígenas de los pueblos pehuenches y mapuches. Dicho territorio se había mantenido rebelde a partir de la denominada Guerra de Arauco contra la corona española durante la Conquista de Chile, en el siglo XVI y durante todo el período colonial chileno, sin que ningún bando venciera claramente.

Luego de la independencia de Chile, ya en el período republicano, se celebró un parlamento general con los mapuches que habitaban al sur del río Biobío con la finalidad de acordar el estatuto que regularía las relaciones entre la naciente república y el pueblo mapuche; realizándose así el Parlamento de Tapihue en enero de 1825. Sin embargo, posteriormente sucedieron diversos hechos que obligaron al estado chileno a destinar recursos a la zona de la frontera. El gobierno de Chile tomó la decisión de ocupar efectivamente la Araucanía después de que el francés Orélie Antoine de Tounens había aparecido en la zona en 1861. Tounens creó el Reino de la Araucanía y la Patagonia y fue elegido regente por importantes Loncos de la zona, tomando el nombre de Orélie Antoine I.

Cornelio Saavedra Rodríguez negociando con loncos mapuches en 1869, durante las primeras fases de la Ocupación de la Araucanía.

De esta forma, las autoridades decidieron aplicar el plan propuesto por el General de Ejército Cornelio Saavedra Rodríguez. Dicho plan incluyó no sólo acciones militares, sino además la penetración pacífica de los territorios, mediante el traspaso de la cultura chilena al otro lado de la frontera. Se buscaba fundar ciudades, construir obras públicas tales como caminos, telégrafos y crear escuelas y hospitales. Las tierras incorporadas serían traspasadas a colonos sin ningún costo para fomentar la ocupación de la zona y desarrollar la producción de trigo.

 En poco tiempo, Cornelio Saavedra Rodríguez pudo ocupar la zona hasta el río Malleco, lugar donde refundó la ciudad de Angol y el fuerte de Negrete.26 Mulchén y Lebu, en 1862. Por el territorio costero, alcanza a avanzar hasta el río Toltén. Esta primera ocupación se llevó a cabo con relativamente poca resistencia, pero luego se produjo una sublevación de los mapuches que habitaban las cercanías del río Malleco, bajo el mando del lonco Quilapán. En el año siguiente más de 1500 soldados estaban concentrados en Angol para operaciones en el interior araucano

Mi hipótesis era incorrecta porque a parecer a los españoles y chilenos les coto y les llevo mucho tiempo esta operación de ocupa miento de las tierras de los indígenas.

¿QUIEN FUE MANUEL RODRIGUEZ ?

Yo creo que Manuel Rodríguez fue un gran padre de la patria por las obras que el realizo en Chile como las que daré a conocer ahora.

Por su valentía su astucia considerado como uno de los mayores héroes de la época de la independencia  Chilena, Manuel Rodríguez Erdoiza nació en Santiago el 25 de Febrero de 1785 y murió asesinado el 26 de Mayo de 1818 en Tiltil, cerca de Santiago.

Era hijo del español Carlos Rodríguez de Herrera y de la peruana natural de Arequipa, María Loreto Erdoiza Aguirre.

Hizo sus primeros estudios en el colegio San Carlos, donde desde niño se hizo notar por su inteligencia y su carácter vivas alcanzando un puesto sobresaliente entre sus compañeros.

Estudio filosofía y jurisprudencia en la universidad de San Felipe siendo alumno destacado. Finalizo sus estudios de cánones y leyes, recibiendo el grado de doctor y el título de abogado a los 24 años, en 1809.

Con motivo de los su sucesos de 1810, luego de formarse la primera junta nacional de gobierno, se afilio al partido moderado o criollo, en el cual militaba la mayoría de sus antiguos amigos del colegio. Uno de sus compañeros de estudio escolares había sido José Miguel Carrera, con quien lo unió una profunda amistad, vinculando de paso su destino al de la liberación de la patria.

Participo ardientemente en la luchas de la revolución desde los primeros días de esta. El cabildo le nombro procurador de la ciudad de Santiago el 11 de Mayo de 1811, cargo que dejo a raíz de la revolución del 4 de Septiembre del mismo año, cuando se llevó acabo el primer golpe de estado de Carrera.

Durante ese mes de Septiembre, fue elegido diputado por Talca; sin embargo, no fueron reconocidos sus poderes por el partido vencedor. A pesar de ello, la junta gubernativa decreto, el 9 de Septiembre, que era "Acreedor a la mayor confianza del gobierno y del alto congreso", en señal de reconocimiento de su autoridad como representante del pueblo.

La vida cotidiana en el siglo XVIII

           

Yo creo que la vida cotidiana en el siglo XVIII era muy distinta a como es ahora por ejemplo: los indígenas no estudiaban y lo único que asían era trabajar para los españoles creo que tampoco habían escuelas y los españoles asían lo que se les diera la gana con toda la gente inferior a ellos .Igual pienso que habían esclavos para las labores mas pesadas del campo.

Durante el siglo XVIII, la mayor parte de la población que vivía en Europa se concentraba en zonas rurales, pues la propiedad de la tierra representaba el poder de la nobleza y el único sustento de los campesinos, quienes tenían que trabajarla para sus señores. Los centros urbanos empezaron a desarrollarse y en ellos se realizaba la mayor parte de las actividades del gobierno, la industria y el comercio. Con el paso del tiempo, muchos campesinos emigraron hacia las ciudades en busca de mejores oportunidades y condiciones de vida. Generalmente no conseguían sus propósitos y tenían que vivir en situaciones deplorables.    En el siglo XVIII se lograron avances importantes en la educación. Anteriormente, sólo la clase aristocrática podía tener este servicio.                                                 El Chile colonial es el nombre dado al período de la historia de Chile comprendido entre los años 1598 y 1810. El periodo abarca el desarrollo del Reino de Chile, territorio bajo soberanía del Imperio Español, después del llamado Batalla de Curalaba que marcó el fin del período de la Conquista de Chile. La época colonial terminó en 1810 con la instalación de la Primera Junta de Gobierno de Chile, presidida por  Mateo de Toro y Zambrano, dando paso al proceso de independencia de Chile.  En América el máximo representante del rey era el virrey, quien tenía atribuciones judiciales y administrativas. Bajo su mandato, en su caso, estaban los gobernadores y capitanes generales. La Capitanía General de Chile estaba dirigida por el gobernador y capitán general.

En este trabajo aprendí que la mayoría de la sociedad vivía en España en esta época y que si uno mas terreno tenia mas era su poder, y que los campesinos para poder vivir tenían que trabajar en la tierra, pero poco a poco fueron emigrando a las ciudades por la falta de trabajo en el campo. Por lo tanto mi hipótesis era incorrecta. 

¿Que es el requerimiento?

Yo creo que el requerimiento se trata de una ley creada por los españoles. Para poder mandar a todas las personas.

El Requerimiento,  fue un texto creado en las Leyes de Burgos que anunciaba y autorizaba por mandato divino la conquista de los terrenos y sometimiento de aquellos pueblos indígenas que se negaran a ser evangelizados. Por medio de este pregón estandarizado en idioma español el conquistador debía informar a los indígenas de que Dios, creador de los primeros hombres, había elegido a San Pedro y a sus sucesores de Roma como monarcas del mundo, superiores en autoridad a todos los príncipes de la Tierra. Un Papa posterior, Alejandro VI, había conferido la posesión de los indios al rey de Castilla. Por consiguiente, los indios recibían la orden de reconocer su autoridad y quedar como sus súbditos libres, cristianos. Toda negativa o toda tardanza en aceptar estas demandas entrañarían la guerra inmediata (Guerra Justa), haciéndoles reos de muerte o de esclavización como rebeldes. La lectura terminaba con la amenaza de tomar los bienes de los oyentes, y de esclavizar a sus mujeres e hijos, y hacerles "todos los males y daños que pudiere" si no cumplían con este mandato o requerimiento.

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